Что бывает сначала? Начало! Поэтому я тебе расскажу, с чего всё началось.
Библиотекарь Анна Ивановна предложила Вовке очень интересную книгу «Сделай сам». Но Вовка ничего не любил делать сам. То ли дело волшебные сказки! Царская жизнь! Только и делай, что ничего не делай!
Я всё поняла, - сказала Анна Ивановна. - Тебе необходимо попасть в Тридевятое царство. Жаль, что оно лишь в книжках нарисовано. Ну, да не беда!
И Анна Ивановна нарисовала на переплёте «Сказок» точную копию Вовки. Нарисованный Вовка подмигнул живому и сбежал на ладонь к Анне Ивановне.
Вы ведь с ним одно и то же, не правда ли? - сказала Анна Ивановна.
Вы волшебница?! - протёр глаза Вовка.
Анна Ивановна поднесла нарисованного Вовку к распахнувшимся нарисованным воротам «Сказок» и…
Вы зачем забор красите? - напустился на Царя Вовка. - Вам полагается ничего не делать!
Ничего не делать, ничего не делать! - передразнил Вовку Царь. - Так и со скуки помрёшь, и тунеядцем прослыть можно. А я не всамделишный Царь, я сказочный.
Тем более! - топнул ногой Вовка. - У вас должна быть сказочная жизнь.
Царь страшно рассердился.
Отрубить голову этому тунеядцу! - закричал он. - В сказках и своих лентяев довольно.
Но Вовка не стал ждать, пока слуги выполнят царский приказ. Он пустился наутёк, да так, что под ногами только страницы замелькали.
Перевёл дух Вовка только у самого синего моря, в сказке о Золотой рыбке. На берегу сидела, сгорбившись, Старуха, а перед ней стояло разбитое корыто.
Покликал бы ты, милок, Золотую рыбку да попросил бы у неё новое корыто!
Вот ещё! - важно заявил Вовка. - У меня свои дела с Золотой рыбкой. Мне надо узнать дорогу в Тридевятое царство!
И стал Вовка кликать Золотую рыбку. Приплыла к нему Золотая рыбка.
Значит, так, - сказал Вовка. - Мне надо…
А ты сплёл невод? - напустилась на него Золотая рыбка. - А ты его трижды закинул в синее море? А ты меня поймал? Палец о палец не ударил, а туда же: «Мне надо!» И больше не смей мне мешать: пока «Сказки» на полке стоят, я серебряных рыбок переучиваю на золотых.
Ну и пожалуйста! - буркнул Вовка. - Килька несчастная!
Но тут из моря поднялась страшная волна и… вышвырнула Вовку на другую страницу.
Что, сел в лужу, добрый молодец? - хором спросили три девочки, одетые в сказочные платья.
Это я так, - смутился Вовка, - просто жарко стало. А вы кто такие?
Мы - Василисы Премудрые из разных сказок. Пока «Сказки» на полке стоят, мы устроили слёт юных Василис по обмену премудростями.
Если вы премудрые, - обрадовался Вовка, - покажите дорогу в Тридевятое царство.
Это где всё за тебя станут делать другие? - хором хихикнули Василисы. - Пожалуйста! Скатертью дорога!
И действительно, перед Вовкой расстелилась длинная скатерть. В конце скатерти стоял столб, а под ним таинственный ларец.
Не успел Вовка подойти к ларцу, как со звоном откинулась крышка и выскочили оттуда два Молодца, одинаковых с лица.
Приказывай! - весело закричали они Вовке. - Мы всё станем за тебя делать! Любое твоё желание исполним!
Хочу пирожных! И мороженого! И торта!
Бусделано! - рявкнули Молодцы.
Из ларца стали вылетать похожие на разноцветных птиц пирожные, торты и конфеты. Но, покружившись над Вовкой, все эти вкусные вещи почему-то попали в рот к Молодцам.
Вы что, вы что?! - закричал Вовка. - А как же я?
Так ведь тебе пришлось бы самому рот открывать! - удивились Молодцы. - А так мы это делаем за тебя. Ты же сам хотел только и делать, что ничего не делать.
Назад! В ларец! - завопил Вовка. - Голодным оставить меня хотите!
Рядом стояла и улыбалась большая Русская Печь.
Печь, Печь! - бросился к ней Вовка. - Дай мне поесть!
Хорошо, - ответила Русская Печь. - Просто даром получишь пирожок. Только наколи дров да замеси тесто.
Вовка тут же вызвал Молодцов, и они принялись за дело. Один месил дрова, а другой рубил тесто.
Да вы что! - возмутился Вовка. Надо наоборот!
Бусделано! - рявкнули Молодцы и поменялись местами: тот, который месил дрова, стал рубить тесто, а тот, который рубил тесто, стал месить дрова.
Назад! В ларец! - накинулся на Молодцов Вовка. - Ничего не умеете!
И Вовка сам принялся месить тесто. Мне даже не надо рассказывать тебе, что из этого получилось! И так всем понятно…
Эй, в ларце! - крикнул Вовка. Раздобудьте мне книгу «Сделай сам»!
Вовка прочитал книгу от начала до конца и сразу всё стал уметь.
Не надо забывать, что Вовка находился в сказке, а в сказке всё делается сказочно быстро.
ВОВКА НА ПЛАНЕТЕ ЯЛМЕЗ
Когда Вовка учился в первом классе, ему очень нравились волшебные сказки. Вот где была настоящая царская жизнь - только и делай, что ничего не делай! Вполне возможно, что Вовка так и состарился бы, ничего не умея делать сам, если бы однажды библиотекарь Анна Ивановна не отправила его в тридевятое царство. С тех пор жизнь Вовки кардинально изменилась. Сейчас он уже учится в четвёртом классе и вполне самостоятельно воспитывает Ральфа - замечательного сенбернара, которого ему подарил мамин брат дядя Серёжа.
Инсценировка по сценарию Вадима Коростылёва
БИБЛИОТЕКАРША
МАЛЬЧИК 1, СТРАЖНИК, МОРЕ
МАЛЬЧИК 2 СТРАЖНИК, МОРЕ
МАЛЬЧИК 3, ВТОРОЙ ИЗ ЛАРЦА
ДЕВОЧКА 1,ВАСИЛИСА
ДЕВОЧКА 2 ,ВАСИЛИСА
ЦАРЬ, ОДИН ИЗ ЛАРЦА
СТАРУХА
ЗОЛОТАЯ РЫБКА, ВАСИЛИСА
Звучит весёлая музыка. На фонограмме звучит голос:
ФОНОГРАММА: В обыкновенном городе. На обыкновенной улице. В обыкновенной библиотеке, однажды произошла необычная история!
Выходит библиотекарша.
БИБЛИОТЕКАРША: Если ищешь ты веселье,
Если воешь от безделья!
Хватит прыгать и скакать,
Хватит бегать и орать!
Лучше с полки книжку взять,
Тихо сесть и почитать!
Садится за стол. Появляется 1 девочка, её лицо закрывает широкая книга, она не видит куда идёт, двигается к столу и садится на стол, библиотекарша встаёт и кашлем намекает, чтобы девочка слезла со стола. Девочка отворачивается в другую сторону, библиотекарша передвигается в ту сторону, куда повернулась девочка и опять повторяет кашель, девочка садится за стол, библиотекарша стучит по столу. Девочка прижимается к библиотекарше.
ДЕВОЧКА 1: Ужас! Никогда больше не давайте мне такой книги!!! (убегает)
Появляются трое мальчиков, они на перебой кричат.
МАЛЬЧИКИ: Дайте нам детектив - «Костлявая рука»!!! (один отталкивает другого)
МАЛЬЧИК 1: Дайте мне «Костлявую руку» Очень надо!!!
МАЛЬЧИК 2: Нет, дайте мне! Мне нужнее!
МАЛЬЧИК 3: «Костлявая рука» моя!
БИБЛИОТЕКАРША: К сожалению, все экземпляры «Костлявой руки» закончились, но по моим данным, ещё осталась одна книга в соседней библиотеке!
МАЛЬЧИКИ (с криком): Она моя!!! (убегают)
Появляется 2 девочка. Она одета в мамину одежду - туфли на каблуке, ей явно велики, шляпа, очки.
ДЕВОЧКА 2: Дайте мне, пожалуйста, книгу - «Страстная любовь»!
БИБЛИОТЕКАРША: Это книга для взрослых!
ДЕВОЧКА 2: Вы что, не видите, что я и есть взрослая!
Делает круг вокруг стола, демонстрируя - какая она взрослая! Библиотекарша тыкает пальцем девочку, та падает, в руках остаются туфли, девочка плача уходит.
Появляется Вовка с книжкой сказок. Музыка закончилась.
ВОВКА: Здравствуйте, а есть ли у вас ещё сказки? Желательно с картинками.
БИБЛИОТЕКАРША: У меня есть для тебя книга гораздо интереснее. Вот, называется «Сделай сам»!
ВОВКА: Ну, уж нет! Всё сам да сам. Ходить в школу, учить уроки, решать задачи! Не хочу я ничего делать сам! То ли дело в сказках: проси чего хочешь! Всё исполнится!!!
БИБЛИОТЕКАРША: Тогда тебе просто необходимо попасть в Тридевятое царство. Помнишь, в сказке было такое царство!
ВОВКА: Вы что шутите, тётя! Как я попаду в книжку!!!
БИБЛИОТЕКАРША: А вот смотри, встань сюда. Что ты видишь?
(Вовка замечает свою тень)
ВОВКА: Это же моя тень!
3
БИБЛИОТЕКАРША: Сейчас я возьму чудо карандаш, и обведу твою тень. И вот этот маленький Вовка и будет жить в книжке, понимаешь, в книжках могут жить только маленькие мальчики, но вы ведь с ним одно и тоже, неправда ли?
ВОВКА: Факт! А вы волшебница?
БИБЛИОТЕКАРША: Нет. Ну что ты, просто я регулярно читаю книгу «Сделай сам»! Ну, ступай, дружок!!!
Звучит музыка превращения. На стене разворачивается плакат, на которой изображена большая книга сказок. Вовка попадает в Сказку! Одевается в кафтан и шапку.
ВОВКА: Ничего себе, вот здорово!!!
Появляется Царь, без короны, с молярной кистью и ведром. Подходит к плакату, на котором изображена книжка с воротами в сказку, и начинает их красить и петь песню:
Имею я пирожных горы!
И есть, что есть, и есть что пить.
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть!
ВОВКА: Царь! А царь!?
ЦАРЬ: О, Господи! (звучит музыка - переполоха, на которой Царь надевает корону и садится на трон, который выносят двое слуг.)
Ох! Как я испугался! Я уж думал наши сказки кто почитать взял! А я в таком виде!
ВОВКА: Нет, это я! А вы зачем забор красите, Вы же Царь!? Ам положено ничего не делать!
ЦАРЬ: Знаю, но ведь так и со скуки помрёшь от безделья!
ВОВКА: Ничего вы не понимаете в Царской жизни! Царь, хочешь пирожное, хочешь мороженое, а он забор красит!
ЦАРЬ: Ах, вот оно что! Тунеядец, значит явился? Эй, стража! Отрубите ему голову!
Стража грозно наступает на Вовку, тот пятится. Звучит музыкальный акцент. Появляется БИБЛИОТЕКАРША и переворачивает эту страницу Сказки, пробегая с одного конца сцены на другой. Звучит песня «Море - море». С правой стороны двое разворачивают синюю ткань, которая олицетворяет собой - море. Появляется Старуха с разбитым корытом.
ВОВКА(отыгрывает, что он спасся от стражников и попал на другую страницу): Бр-р-р! Здравствуй, бабушка! Мне бы Золотую рыбку повидать!
СТАРУХА: Да вот оно море-то, рядом. Попросил бы ты милок, у рыбки корыто!
ВОВКА: Ну да, сначала вам подавай корыто, а потом стиральную машину… Обойдётесь! (Вовка повернулся к морю) Эй, Золотая рыбка? Ты что не слышишь, что ли? Я хочу, что бы ты….
Из-за ткани появляется кукла на проволоке Золотая рыбка.
ЗОЛОТАЯ РЫБКА: Что? А ты сплёл невод, ты меня поймал? Палец о палец не ударил, а туда же! А ну, убирайся с этой страницы!
Звучит музыка превращения. Появляется БИБЛИОТЕКАРША и переворачивает эту страницу Сказки, пробегая с одного конца сцены на другой. Двое тех, кто делали море, делают круг с тканью и исчезают. Появляются Василисы Премудрые.
ВОВКА (отыгрывает, что попал на другую страницу): Подумаешь, килька несчастная! (замечает Василис) А вы кто такие?
ВАСИЛИСЫ ПРЕМУДРЫЕ: (по очереди) Василисы Премудрые! Мы прилетели из разных сказок. Потому что у нас слёт юных Василис. (вместе) По обмену премудростями.
ВОВКА: Чем?
ВАСИЛИСЫ ПРЕМУДРЫЕ: (вертят пальцем у виска) (вместе) Премудростями!
ВОВКА: Эх, вот бы мне тоже бы научиться по обмену, каким бы - нибудь премудростям.
ВАСИЛИСЫ ПРЕМУДРЫЕ: Ну что девочки научим? Слушай!
Звучит песня Василис, на которой они танцуют!
ВОВКА: Опять учиться! Не хочу!
ВАСИЛИСЫ ПРЕМУДРЫЕ: (по очереди) Тогда тебе, видать, нужно в Тридевятое царство там есть Двое из ларца - одинаковых с лица. Что ни прикажешь - всё за тебя сделают! (вместе) Ступай прямо, скатертью дорога!
Звучит музыка превращения. Появляется БИБЛИОТЕКАРША и переворачивает эту страницу Сказки, пробегая с одного конца сцены на другой. Музыка появления двоих. Появляются Двое из ларца - одинаковых с лица.
ВОВКА: Вы, правда, что ли всё-всё за меня делать будете?
ДВОЕ: (гаркнули) АГА!
ВОВКА: Ну, тогда сделайте мне пирожных, (Двое загибают ему пальцы) Вы мне что, и пальцы загибать будете?
ДВОЕ: Будет сделано!
Звучит весёлая музыка, на которой Двое перекидываются бутафорскими сладостями. Вовка с открытым ртом бегает по сцене и пытается эти сладости поймать, но не может!
ВОВКА: Стоп, стоп! Вы что это? И конфеты за меня есть будете?
ДВОЕ: (с испугом) АГА!
ВОВКА: Ну, нет! Тогда убирайтесь обратно!
Музыка появления Двоих, те исчезают.
ФОНОГРАММА: Кому пирожки горячие с повидлом, с капустой, с мясом….
ВОВКА: (бежит и смотрит за кулису) Печка1 Дай мне поесть скорее! Я проголодался!
ФОНОГРАММА: Пожалуйста! Только наколи дров, растопи меня, да замеси тесто!
ВОВКА: Ну- ка, Двое из ларца - одинаковых с лица, наколите дров, замесите тесто!
Звучит весёлая музыка, на которой Двое бегут за реквизитом - дровами и ведром с топором. Один - рубит тесто, а другой месит дрова!
ВОВКА: Стоп, стоп! Да не так всё надо делать! А наоборот! Поняли?
ДВОЕ: (гаркнули) АГА!
Звучит весёлая музыка. Двое поменялись местами.
ВОВКА: Стоп, стоп! Дайте я сам!
Звучит весёлая музыка. Вовка месит тесто и дрова уносит всё за кулисы. На фонограмме раздаётся шипение и взрыв, Вовка вылетает с чёрными пирожками.
ВОВКА: Это что такое!? Чёрное!?
ФОНОГРАММА: Ну, что морщишься? Угощайся, сам испёк, сам и ешь!
ВОВКА: Спасибо, что-то не хочется!
7
ДВОЕ: смеются
ВОВКА: Вы что смеётесь?! Думаете, что я ничего делать не умею, как и вы?
ДВОЕ: (гаркнули) АГА!
Звучит музыка превращения. Появляется БИБЛИОТЕКАРША и подбрасывает Вовке книгу «Сделай сам»
ВОВКА: Да я вам сейчас докажу! Я захочу так всё сделаю - хоть кадушку. Хоть корыто! (Убегает за кулисы, звучит - шум работы инструментами. Все герои выходят на сцену и смотрят за кулисы.
Вовка выносит корыто.
СТАРУХА: Батюшки! Не уж-то, Золотая рыбка сжалилась?
ВОВКА: Нет, Бабуся - это я сам!
СТАРУХА: Молодец! А теперь постройка мне избу!
ВОВКА: Это я пока не умею!
ВСЕ: смеются.
СТАРУХА: Цыц!
(Все прекратили смеяться)
ВОВКА: Ну-ка, давай-ка, почитаем, как тут избы делают!
БИБЛИОТЕКАРША: Если хочешь чем заняться,
Должен сильно ты стараться,
Чтоб народ не стал смеяться!
Ты не бойся, не стесняйся
К книжной полке отправляйся!
Книгу с полки заберёшь,
В ней любой ответ найдёшь!
Звучит весёлая музыка - поклоны!!!
СССР СССР
19 мин. 49 сек.
«Вовка в Тридевятом царстве» - рисованный мультипликационный фильм -сказка режиссёра Бориса Степанцева , вышедший в году.
Сюжет
Школьник Вовка мечтал о сказочной жизни (ведь в сказках всё делается «по щучьему велению »). С помощью советов из справочника «Сделай сам » библиотекарь создала нарисованного мальчика - двойника Вовки - и отправила его в Тридевятое царство , существующее в книге сказок.
Вошёл Вовка в книгу и попал во двор к сказочному царю . Стоит трон, а царя на нём нет - он забор красит. Посмеялся Вовка над его образом жизни и мыслями: «Ничего Вы не понимаете в царской жизни. Царь! Хочешь - пирожное, хочешь - мороженое!» . Послушал его царь, позвал стражу и велел отрубить Вовке голову за его тунеядство .
Испугался Вовка, побежал и попал на последнюю страницу «Сказки о рыбаке и рыбке» . Старуха указала ему дорогу к Золотой Рыбке, но та в ответ на желания мальчика упрекнула его в лени и выкинула в следующую сказку.
А там происходит слёт юных Василис по обмену премудростями . Захотелось Вовке также кудесничать. Сжалились над ним волшебницы, стала одна Василиса объяснять, как устроить дворец («Сколько надо шлакоблоков , чтоб дворец построить в срок? »), другая - бассейн с лебедями, третья - скатерть-самобранку.
Но Вовка не захотел учиться, ему нужно всё и сразу. Тогда указали ему Василисы путь к мечте и напутствовали: «Скатертью дорога!» .
И пошёл Вовка по дорожке туда, где живут Двое из ларца, одинаковых с лица. Они готовы выполнить любое желание, но делают всё по собственному разумению. Потребовал Вовка сладостей, но молодцы их сами и поедали. Увидел Печь, захотелось ему пирожков, велел замесить и нарубить , но те стали месить дрова и рубить тесто. И отправил их Вовка обратно в ларец.
Стал он сам готовить, но тоже пирогов испечь не сумел, чем вызвал смех Двоих из ларца. Обиделся Вовка, решил сделать что-либо самостоятельно, например - корыто для Старухи. Долго мучился, но сделал. Принёс бабке корыто, она его похвалила и попросила построить ей избу. И сели они читать в книге «Сделай сам» как там избы делаются .
Создатели
- Автор сценария: Вадим Коростылёв
- Режиссёр: Борис Степанцев
- Художники-постановщики:
- Оператор: Михаил Друян
- Композитор: Игорь Якушенко
- Звукооператор: Борис Фильчиков
О фильме
Значительное место в творчестве Бориса Степанцева занимала современная сказка, где герои классических сюжетов оказывались в нашем времени и наоборот. В фильмах Степанцева всегда находилось место шутке, неожиданному трюку, фокусу, абсурдной ситуации. «Вовка в Тридевятом царстве» и вовсе нашпигован удачными репризами, во многом благодаря участию в озвучании великолепной актрисы Рины Зелёной . Многие фразочки перекочевали в нашу повседневную жизнь.
Переиздания на DVD
Мультфильм переиздавался на DVD в сборниках мультфильмов «Не хочу в школу», «Союзмультфильм» (мультфильмы на диске: «Вовка в Тридевятом царстве» (1965), «В стране невыученных уроков » (1969), «Проделкин в школе » (1974), «На задней парте » (1978-1985).
Напишите отзыв о статье "Вовка в Тридевятом царстве"
Литература
- Коростылёв Вадим Николаевич. Вовка в Тридевятом царстве. - АСТ, 2008. - 48 с. - (СКАЗКИ - МУЛЬТФИЛЬМЫ). - ISBN 978-5-17-032893-2 . (иллюстрации по мультфильму)
- Фильмы-сказки: сценарии рисованных фильмов. Выпуск 9. - М .: Искусство, 1969. - 224 с. - 100 000 экз. (в том числе: В. Коростылёв «Вовка в Тридевятом царстве» с. 5-24)
- Коллектив авторов. Сказки-мультфильмы для девчонок и мальчишек / О.Муравьёва. - ООО "Издательство АСТ", 2006. - С. 1-22. - 64 с. - ISBN 5-17-036945-X .
Примечания
Ссылки
- «Вовка в Тридевятом царстве» (англ.) на сайте Internet Movie Database
- на «Аниматор.ру »
Отрывок, характеризующий Вовка в Тридевятом царстве
«Хорошо бы это было, – подумал князь Андрей, взглянув на этот образок, который с таким чувством и благоговением навесила на него сестра, – хорошо бы это было, ежели бы всё было так ясно и просто, как оно кажется княжне Марье. Как хорошо бы было знать, где искать помощи в этой жизни и чего ждать после нее, там, за гробом! Как бы счастлив и спокоен я был, ежели бы мог сказать теперь: Господи, помилуй меня!… Но кому я скажу это! Или сила – неопределенная, непостижимая, к которой я не только не могу обращаться, но которой не могу выразить словами, – великое всё или ничего, – говорил он сам себе, – или это тот Бог, который вот здесь зашит, в этой ладонке, княжной Марьей? Ничего, ничего нет верного, кроме ничтожества всего того, что мне понятно, и величия чего то непонятного, но важнейшего!»Носилки тронулись. При каждом толчке он опять чувствовал невыносимую боль; лихорадочное состояние усилилось, и он начинал бредить. Те мечтания об отце, жене, сестре и будущем сыне и нежность, которую он испытывал в ночь накануне сражения, фигура маленького, ничтожного Наполеона и над всем этим высокое небо, составляли главное основание его горячечных представлений.
Тихая жизнь и спокойное семейное счастие в Лысых Горах представлялись ему. Он уже наслаждался этим счастием, когда вдруг являлся маленький Напoлеон с своим безучастным, ограниченным и счастливым от несчастия других взглядом, и начинались сомнения, муки, и только небо обещало успокоение. К утру все мечтания смешались и слились в хаос и мрак беспамятства и забвения, которые гораздо вероятнее, по мнению самого Ларрея, доктора Наполеона, должны были разрешиться смертью, чем выздоровлением.
– C"est un sujet nerveux et bilieux, – сказал Ларрей, – il n"en rechappera pas. [Это человек нервный и желчный, он не выздоровеет.]
Князь Андрей, в числе других безнадежных раненых, был сдан на попечение жителей.
В начале 1806 года Николай Ростов вернулся в отпуск. Денисов ехал тоже домой в Воронеж, и Ростов уговорил его ехать с собой до Москвы и остановиться у них в доме. На предпоследней станции, встретив товарища, Денисов выпил с ним три бутылки вина и подъезжая к Москве, несмотря на ухабы дороги, не просыпался, лежа на дне перекладных саней, подле Ростова, который, по мере приближения к Москве, приходил все более и более в нетерпение.
«Скоро ли? Скоро ли? О, эти несносные улицы, лавки, калачи, фонари, извозчики!» думал Ростов, когда уже они записали свои отпуски на заставе и въехали в Москву.
– Денисов, приехали! Спит! – говорил он, всем телом подаваясь вперед, как будто он этим положением надеялся ускорить движение саней. Денисов не откликался.
– Вот он угол перекресток, где Захар извозчик стоит; вот он и Захар, и всё та же лошадь. Вот и лавочка, где пряники покупали. Скоро ли? Ну!
– К какому дому то? – спросил ямщик.
– Да вон на конце, к большому, как ты не видишь! Это наш дом, – говорил Ростов, – ведь это наш дом! Денисов! Денисов! Сейчас приедем.
Денисов поднял голову, откашлялся и ничего не ответил.
– Дмитрий, – обратился Ростов к лакею на облучке. – Ведь это у нас огонь?
– Так точно с и у папеньки в кабинете светится.
– Еще не ложились? А? как ты думаешь? Смотри же не забудь, тотчас достань мне новую венгерку, – прибавил Ростов, ощупывая новые усы. – Ну же пошел, – кричал он ямщику. – Да проснись же, Вася, – обращался он к Денисову, который опять опустил голову. – Да ну же, пошел, три целковых на водку, пошел! – закричал Ростов, когда уже сани были за три дома от подъезда. Ему казалось, что лошади не двигаются. Наконец сани взяли вправо к подъезду; над головой своей Ростов увидал знакомый карниз с отбитой штукатуркой, крыльцо, тротуарный столб. Он на ходу выскочил из саней и побежал в сени. Дом также стоял неподвижно, нерадушно, как будто ему дела не было до того, кто приехал в него. В сенях никого не было. «Боже мой! все ли благополучно?» подумал Ростов, с замиранием сердца останавливаясь на минуту и тотчас пускаясь бежать дальше по сеням и знакомым, покривившимся ступеням. Всё та же дверная ручка замка, за нечистоту которой сердилась графиня, также слабо отворялась. В передней горела одна сальная свеча.
Старик Михайла спал на ларе. Прокофий, выездной лакей, тот, который был так силен, что за задок поднимал карету, сидел и вязал из покромок лапти. Он взглянул на отворившуюся дверь, и равнодушное, сонное выражение его вдруг преобразилось в восторженно испуганное.
– Батюшки, светы! Граф молодой! – вскрикнул он, узнав молодого барина. – Что ж это? Голубчик мой! – И Прокофий, трясясь от волненья, бросился к двери в гостиную, вероятно для того, чтобы объявить, но видно опять раздумал, вернулся назад и припал к плечу молодого барина.
– Здоровы? – спросил Ростов, выдергивая у него свою руку.
– Слава Богу! Всё слава Богу! сейчас только покушали! Дай на себя посмотреть, ваше сиятельство!
– Всё совсем благополучно?
– Слава Богу, слава Богу!
Ростов, забыв совершенно о Денисове, не желая никому дать предупредить себя, скинул шубу и на цыпочках побежал в темную, большую залу. Всё то же, те же ломберные столы, та же люстра в чехле; но кто то уж видел молодого барина, и не успел он добежать до гостиной, как что то стремительно, как буря, вылетело из боковой двери и обняло и стало целовать его. Еще другое, третье такое же существо выскочило из другой, третьей двери; еще объятия, еще поцелуи, еще крики, слезы радости. Он не мог разобрать, где и кто папа, кто Наташа, кто Петя. Все кричали, говорили и целовали его в одно и то же время. Только матери не было в числе их – это он помнил.
– А я то, не знал… Николушка… друг мой!
– Вот он… наш то… Друг мой, Коля… Переменился! Нет свечей! Чаю!
– Да меня то поцелуй!
– Душенька… а меня то.
Соня, Наташа, Петя, Анна Михайловна, Вера, старый граф, обнимали его; и люди и горничные, наполнив комнаты, приговаривали и ахали.
Петя повис на его ногах. – А меня то! – кричал он. Наташа, после того, как она, пригнув его к себе, расцеловала всё его лицо, отскочила от него и держась за полу его венгерки, прыгала как коза всё на одном месте и пронзительно визжала.
Со всех сторон были блестящие слезами радости, любящие глаза, со всех сторон были губы, искавшие поцелуя.
Соня красная, как кумач, тоже держалась за его руку и вся сияла в блаженном взгляде, устремленном в его глаза, которых она ждала. Соне минуло уже 16 лет, и она была очень красива, особенно в эту минуту счастливого, восторженного оживления. Она смотрела на него, не спуская глаз, улыбаясь и задерживая дыхание. Он благодарно взглянул на нее; но всё еще ждал и искал кого то. Старая графиня еще не выходила. И вот послышались шаги в дверях. Шаги такие быстрые, что это не могли быть шаги его матери.
Но это была она в новом, незнакомом еще ему, сшитом без него платье. Все оставили его, и он побежал к ней. Когда они сошлись, она упала на его грудь рыдая. Она не могла поднять лица и только прижимала его к холодным снуркам его венгерки. Денисов, никем не замеченный, войдя в комнату, стоял тут же и, глядя на них, тер себе глаза.
– Василий Денисов, друг вашего сына, – сказал он, рекомендуясь графу, вопросительно смотревшему на него.
Образовательные: учить понимать идейное содержание пословиц и поговорок, правильно оценивать поступки персонажей и события произведения, соотносить их поступки с поступками людей; учить переносить сюжет сказки в игру, импровизировать с использованием различных видов театра; оценивать внутреннее настроение людей по мимике и жестам. Знакомить со старорусским деревенским бытом, расширяя ранее полученные знания; с русским народным творчеством, с произведениями разных авторов.
Коррекционные: развивать память, внимание, мышление; координацию, двигательную активность, эмоциональную выразительность; творческое воображение; выразительность и темп речи, силу голоса, слоговую структуру; эмоционально-волевую сферу. Формировать лексико-грамматический строй речи; фонематический слух, правильное произношение; интерес к театрализованной деятельности.
Воспитательные: воспитывать познавательный интерес, желание учиться и работать; интерес к литературным произведениям устного народного творчества; эстетический вкус; умение вести себя дома, в гостях, в общественных местах; трудолюбие, терпение; опрятность, бережное отношение к вещам; вежливость, уважение к взрослым и друг другу; стремление к взаимовыручке и взаимопомощи.
Сценарий
(синтез кукольного и драматического театров)
Действующие лица:
- Мальчик Вовка (в 1-й сцене Вовка кукла-перчатка)
- Библиотекарь (кукла-перчатка).
- Царь.
- Стража - 2 ребенка.
- Старуха.
- Печь - 1 ребенок (на ширме печь с открывающимся ртом, управляет ребенок).
- Золотая рыбка.
- Волны - 4 ребенка.
- Василисы Премудрые - 3 девочки.
- Два молодца - одинаковые куклы-перчатки.
Сцена 1
Занавес - лес открывается - звучит русская народная музыка (балалайка).
На ширме кукольного театра - библиотека. Кукловоды управляют перчаточными куклами. Звучит голос в записи.
Библиотекарь. Ну, что бы ты еще хотел прочитать, мой дружочек?
Вовка. Вот еще бы такую же книжку.
Библиотекарь. У меня ведь есть еще лучше, смотри "Сделай сам".
Вовка. Все сам, да сам, а тут (показывает книгу "Сказки") ведь вот - царская жизнь. Только и делай, что ничего не делай.
Библиотекарь. Тогда тебе необходимо попасть в тридевятое царство.
Вовка. Да разве туда попадешь?
Библиотекарь. А почему бы и нет?
Где у нас тут сказочный отдел, а вот нашла. Встань вот здесь, голову правее, спокойно.
Происходит волшебство с помощью музыки, света. Занавес закрывается. Меняются декорации.
Сцена 2
Выбегает мальчик - Вовка. Игра детей перед ширмой.
Вовка. Вот это да! Настоящее волшебство!
(оглядывается вокруг) Никого нету. Але, а где-же тут кто?
Стоит царский трон на нем лежит корона. Вовка садится на трон и надевает корону царя. Царь красит забор и поет.
Имею я пирожных горы
И есть, что есть, и есть что пить!
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб людям пользу приносить!..
Вовка. Царь, а царь!
Царь. О, господи! О, как я испугался. Я уж думал наши сказки кто почитать взял, а я в таком виде.
Вовка. Нет, это я!
А Вы зачем забор красите? Вы же царь, вам же полагается ничего не делать.
Царь. Да знаю, знаю. Должность у меня такая, что только и делай, что ничего не делай. Да ведь так и со скуки помрешь. И потом, я ведь не всамделишний царь, я - сказочный. Пока сказки на полке стоят я забор подкрашу - и польза и разминка. Одобряешь?
Вовка. Нет. Ничего Вы не понимаете в царской жизни.
Царь - это хочешь пирожное, хочешь - мороженое. А он заборы красит.
Царь. Так, так, понятно. Уступил бы место старшему, аль вежливости не обучен?
Вовка. Пожалуйста!
Царь. Подай сюда корону-то.
Вовка. Пожалуйста!
Царь. Великовата она тебе. Значит пирожное?
Вовка. Ага!
Царь. Э-эй! Стража!
Под музыку появляется стража.
Царь. Вот, что, ребята, отрубите ему голову, тунеядец.
Стража. Ага, это можно.
Вовка убегает за ним стража
Сцена 3
Занавес открывается.
Вовка (выбегает с книгой и читает). На пороге сидит его старуха, а перед ней разбитое корыто.
Ага! Вот я где!
Бабушка, здравствуй!
Бабка. Здравствуй, милок!
Вовка. Бабушка, а как тут повидать золотую рыбку? Ты ведь в курсе дела.
Бабка. Да вот оно море-то рядом. Ой-ее-й! Знаешь, только вот ходить не советую. Знаешь какая тут со мной беда приключилась:
Вовка. Так она мне еще будет рассказывать. Как-будто я не читал, так я совсем не ты. Я не хочу быть владычицей морскою. Я с ней быстро договорюсь.
Бабка. Слышь, касатик, милай, - это, попросил бы ты у нее корыто.
Вовка. Так вот еще - сначала тебе корыто, потом подавай стиральную машинку.
Бабка. Да нет, нет. Где уж там.
Вовка. Ну ладно, поговорим.
Эй, золотая рыбка!
Эй-эй, золотая рыбка, ты что не слышишь, что ли.
Сцена 4
Занавес закрывается.
Звучит музыка. Танец "Золотая рыбка" - среди волн-детей танцует Золотая рыбка. Танец закончился, дети-волны присаживаются на пол.
Золотая рыбка. Ну, что тебе надобно, старче. Ой, что это такое?
Вовка. О, золотая рыбка! Я хочу, чтобы ты:
Золотая рыбка. Что? А ты сплел невод? А ты его трижды закинул в море? А ты меня поймал? Палец о палец не ударил, а туда же.
Волны под музыку хватают Вовку со всех сторон и увлекают его за собой, за занавес.
Вовка. Ой, куда ты меня тащишь. Фу, подумаешь, килька несчастная.
Сцена 5
На фоне музыки выплывают Василисы и танцуют танец "Василис".
Выходит Вовка.
Вовка. Вот это здорово! Вы кто такие?
Василисы. Мы Василисы - Премудрые.
Вовка. Кто?
Василисы. Василисы - Премудрые.
Вовка. А вы откуда взялись?
Василиса - 1. Прилетели из разных сказок, потому что у нас слет юных Василис по обмену премудростями.
Вовка. Чем?
Василиса - 2. Премудростями!
Вовка. Эх, мне бы научится по обмену (чешет затылок), по обмену какими-нибудь премудростями.
Василиса - 1. Ну, как, девочки, научим?
Василисы. Научим!
Василиса - 1. Ну, тогда, девочки, помогайте мне! (пока Василиса - 1 поет и показывает, другие две держат лист ватмана на нем проекты бассейна и дворца)
Поют частушки.
Василиса - 1.
Поработаем неплохо,
Рассчитаем за урок:
Сколько надо шлакоблоков
Чтоб дворец построить в срок.
Ух-ух-:.!
Василиса - 2.
Сделать надо нам расчет
Как из труб вода течет.
Что отсюда вытекает
Арифметике почет.
Ух-ух-:!
Вовка. Не хочу, не хочу! Везде учат, в саду учат, еще и в сказке навалились.
Василиса - 2. Да тебе видать надо в Тридевятое царство.
Вовка. Че я там не видал?
Василиса - 1. А там есть двое из ларца, одинаковых с лица. Что не прикажешь все для тебя сделают.
Вовка. Все, все?
Василиса - 2. Да.
Василиса - 3. Чтоб не заблудился, на вот (дает клубок).
Вовка. Ну, пока!
Василисы. Скатертью дорога! (уходят)
Сцена 6
Вовка бросает клубок, идет за ним (к нему привязана нить, за которую клубок вытягивают к ларцу - ларец до этого времени стоит за передвижной ширмой, которую поворачивают лицом к зрителю и закатывают за ларец на ширме изображен указатель "Тридевятое царство". Двое из ларца одинаковых с лица - две одинаковые куклы-перчатки, а ларец выполняет роль своеобразной ширмы).
Вовка подходит к ларцу.
Вовка. Эй, двое из ларца одинаковых с лица!
Куклы (выскакивают из ларца). Здрасьте!
Вовка. Привет. Так вы что же, правда за меня все делать будете?
Вовка. Ага! Тогда сделайте мне: во-первых - пирожное,
Во-вторых: чего это вы? Что и пальцы за меня загибать будете?
Куклы. Ага!
Вовка. Хорошо! Во-вторых - конфет!
А -третьих:, ну загибайте! А в-третьих - мороженого! Ну быстрее!
Куклы. Будет сделано!
Куклы в ларце подбрасывают муляжи - сладости вверх, имитируют под русскую народную музыку, что "едят сладости".
Вовка. Эй, эй, але! Вы что это и конфеты за меня есть будете?
Куклы. Ага!
Вовка. Ну нет, тогда убирайтесь обратно в ларец.
Куклы прячутся в ларец.
Сцена 7
Открывается занавес. На ширме, которая стоит на сцене, изображена печь из картона - обклеена белой тканью. "Рот"-русская печь подвижен, открывается и закрывается при разговоре.
Печь. Эй, кому пирожки с мясом, с повидлом, с капустой!
Вовка. Печка, а печка, дай мне поесть.
Печь. Да, пожалуйста, только наколи сперва дровишек. Растопи их, да замеси тесто.
Вовка. Ладно, будет сделано. А ну, двое из ларца - явились! Замесить и нарубить!
Куклы (на ширме - ларце). Будет сделано!
Месят дрова, рубят тесто (имитируют под русскую народную музыку).
Вовка. Опять! Да наоборот же.
Куклы. Ага, ясно! (меняются местами и делают то же самое)
Вовка. Да вы что, нарочно что-ли. Хотите, чтобы я весь голодный остался. Убирайтесь обратно, сейчас же в ларец.
Ничего не соображают. Лучше уж я сам.
Ой, что это, оно не рубится. Ладно и так сойдет!
Кидает в печку целые дрова - сшитые из ткани и набитые поролоном.
Вовка. Щас, как я это замесю. Чего это тесто, чево она вся такая липкая. Ну ладно, зажарится как-нибудь.
Печь (чихает и выплевывает гарь). Ну вот тебе и пирожки!
Вовка. Что? Че такое-то, черное?
Печь. Ну, чего морщишся-то? Сам испек, сам и кушай.
Вовка. Это чего? Это пирожки? Нет спасибо, мне знаете как то не хочется.
Куклы смеются.
Вовка. Вы что это смеетеся надо мною. Думаете я ничего не умею, как вы?
Куклы. Ага!
Вовка. Жалко, что у меня нет инструментов.
Куклы. Это можно!
Вовка. Это что, инструменты? Ага - как захочу, так все сделаю (потихоньку уходит за занавес, оттуда слышен стук топора, звук рубанка). Хоть кадушку, хоть корыто. О-о, да я совсем забыл - корыто. Мне бы это только суметь. Бабушка бы рот открыла (последние строчки выкрикивает из-за занавеса).
Закрывается ларец передвижной ширмой. Выдвигается маленькая ширма-изба, она закрывает печь.
Сцена 8
Вовка приходит к старухе с целым корытом.
Бабка. Батюшки, неужто, золотая рыбка сжалилась?
Вовка. Нет, бабуся, это я сам. Ведь без труда не вынешь рыбку из пруда.
Бабка. Молодец! Теперь знаешь, что?
Вовка. Чего?
Бабка. Построй-ка мне избу.
Вовка. Избу! Ха, это еще я не умею. Но, обязательно научусь! И заживем мы с тобой:
Побежал я в библиотеку.
Вовка убегает, перед занавесом останавливается - поворачивается к зрителям:
Вовка. Ну вот и вся история!
Под музыку все дети выходят на поклон.
Ну, всё сам, да сам, а тут ведь вот.
МоёЦарская жизнь! Tолько и делать, что ничего не делать.
- Ах, тогда тебе просто необходимо попасть в тридевятое царство.
Ха, да разве туда попадёшь? - А почему бы нет?
A где у нас тут сказочный карандаш? Вот он, нашла.
Встань вот здесь. Голову правее, спокойно.
Вот это да!
Знаешь, в книгах могут быть только нарисованные мальчики.
Hо ведь вы с ним одно и то же. Не правда, ли?
: - Факт, а Bы волшебница?
- Ну, что ты! Tут никакого волшебства нет.
Просто я регулярно читаю эту книгу. Ну, ступай, дружок.
Никого нету. Аллё! А где же тут кто?
(царь поёт): - "Имею я пирожных горы, И есть, что есть, и есть, что пить.
Hо крашу, крашу я заборы, Чтоб тунеядцем не прослыть".
Царь! Царь, а, царь! - О, Господи!
Хе-хе! Oх, как я испугался!
Я уж думал, нашу сказку кто почитать взял, а я в таком виде.
- Нет, это я. А Bы зачем забор красите?
Вы же царь, Bам же полагается ничего не делать!
- Знаю, знаю, должность у меня такая: только и делай, что ничего не делай.
Это так ведь со скуки-то помрёшь!
И потом, я ведь не в самомделишный царь. Я - сказочный.
Дай, думаю, пока сказки на полке стоят -
забор подкрашу: и польза, и разминка.
Одобряешь?
- Неа, ничего Bы не понимаете в царской жизни. Царь, ха!
Хочешь пирожное - хочешь мороженое! A он заборы красит!
Так-так, понятно...
Уступил бы место старшему-то. Али в школе не обучен?
Пожалуйста.
- Подай-ка сюда корону-то. - Пожалуйста!
Великовата она тебе.
Значит, пирожных?
Ага.
Эй, стража!
Вот что, ребята, отрубите-ка ему голову.
Tунеядец.
Ага, это можно.
На пороге сидит старуха, а перед ней разбитое корыто.
А, вот это я где. Бабушка, здравствуй!
Здравствуй, милок.
Бабушка, как тут золотую рыбку повидать? A? Ты-то уж в курсе дела.
Ну, вот оно, море-то рядом! Ой, ой, ой! Знаешь, только и ходить не советую.
Вот ты послушай, какая со мной беда приключилась.
Главное, она ещё мне будет рассказывать,
как будто что ли я не читал!
Так ведь я-то не ты, я-то ведь не хочу совсем быть владычицей морскою!
Я-то уж с ней быстро договорюсь.
- Слышь, касатик! Милый! Это... Попросил бы ты у неё корыто, а?
- Ну, вот ещё, снова - здоровa! Сначала тебе корыто...
Потом тебе подавай стиральную машину, потом...
- Да нет, нет, где уж там! - Ну, ладно, поговорим.
Эй, золотая рыбка!
Э-э-эй, золотая рыбка! Ты что, не слышишь, что ли?
- Ну что, ну что тебе надобно, старче? А, что, что это такое?
Хе-хе, золотая рыбка!
Слушай, золотая рыбка! Значит, я хочу, чтобы ты...
- Что? А ты сплёл невод? А ты его трижды закинул в море?
А ты меня поймал? Палец о палец не ударил, а туда же - я хочу!
Ой, помогите! Помогите!
Ух ты, подумаешь, килька несчастная!
Вот это здорово! Эй, вы кто такие?
- Мы - Василисы-премудрые. - Кто?
(хором): - Василисы-премудрые! - А вы откуда взялись?
- Прилетели из разных сказок... - Потому что у нас слёт юных Василис.
(хором): - По обмену премудростями.
- Чем? - Премудростями.
А-а, эх, вот бы и мне бы тоже научиться бы...
по обмену какими-нибудь премудростями.
- Ну как, девочки, научим? (вместе): - Научим.
(песня) - "Поработаем неплохо, расcчитаем за урок
Cколько надо шлакоблоков, Чтоб дворец построить в срок.
- "Сделать надо нам расчёт, Kак из труб вода течёт.
Что отсюда вытекает - арифметике почёт!"
- Не хочу! Не хочу! В школе учат, учат. Eщё тут, в сказке, навалились.
(вместе): - Да.
- Тебе, видать, нужно в тридевятое царство. - Чё я там не видал?
- А там есть двое из ларца, одинаковых с лица.
Что ни прикажешь - всё за тебя сделают.
- Всё, всё? - Да.
- Эх, а как туда добраться? - Ступай прямо, а чтоб не заблудиться - вот.
- А, ну... Пока! (хором): - Скатертью дорога!
, двое из ларца, одинаковых с лица!
- Здрасьте!
- Привет... Ну, так... Вы что же? Правда, всё за меня делать будете?
- Ага!
- Ага, ну... Tогда сделайте мне... Bо первых, пирожных, во вто...
Чё? А, это вы и пальцы за меня загибать будете?
- Ага! - Хорошо!
Во-вторых, конфет. А в-третьих... Hу, загибайте...
A в-третьих, мороженого. И скорей, быстрее!
- Будет сделано!
Эй, эй-эй- эй, аллё! Стоп, стоп! Вы что это, и конфеты за меня есть будете?
- Ага!
- Ну, нет уж! Tогда убирайтесь обратно в ларец!
- А вот кому пирожки горячие? C пoвидлой, c мяcом, с капустой?
- Печка! - Хе-хе-хе! Здравствуй!
Печка, а печка, дай мне поесть, а?
Да, пожалуйста, только наколи сперва дровишек, растопи, да замеси тесто.
- Ладно, будет сделано. А ну, двое из ларца!
Явились? Замесить и нарубить. (вместе): - Будет сделано!
Опять! Да наоборот же!
: - А, ясно!
- Да вы что, нарочно, что ли хотите, чтобы я здесь голодный остался?
Убирайтесь сейчас же обратно в ларец!
Ничего не соображают, уж лучше я тогда сам.
Ну, ещё! Ну, чё оно не рубится? Ладно, и так сойдёт.
Щас я как всё это замесю! Ну, чего это тесто?
Hу, чего онa такая липкая?
ну, ладно, зажарится как-нибудь.
- Эх-эх-эх... Вот тебе и пирожки. - Чё? Чё это такое-то? Чёрные?
- Чего морщишься? Сам испёк, сам и кушай.
Это чего это, пирожки?
Нет, спасибо, этого мне, знаете ли, как-то не хочется.
Вы это, что это смеётеся? Hадо мною?
Думаете, я ничего не умею, прямо как вы?
- Ага!
Ну, уж нет. Жалко, что у меня нету инструментов.
- Ну, это можно.
Это чё, инструменты? Ага! Xорошо.
Как захочу, так всё сделаю - хоть кадушку, хоть корыто.
О, это я-то совсем забыл!
Эх, ей бы столько бы это съесть - она бы весь рот открыла.
- Батюшки! Неужто над тобою рыбка сжалилась?
- Нет, бабуся, это я сам! - Молодец! А теперь знаешь, что?
Что?
- Построй-ка мне избу. - Избу? Ха, это ещё я и не умею.
Ну-ка, давай-ка поглядим, как тут избы делают?
